Les compartimos los libros del 9no Seminario Internacional RUEDA (Mar del Plata):

-Escenarios inéditos en la Educación Superior. Perspectivas, huellas y emergente.

-Experiencias y reflexiones. Sobre las prácticas docentes en escenarios inéditos.

-Resignificar las prácticas de enseñanza para los diversos escenarios educativos actuales.

-Tecnologías, Materiales y Dispositivos para la enseñanza y el aprendizaje.

-Acceso a la información digital y políticas institucionales para la Educación a Distancia. 

El Comité Nacional de Ética en la Ciencia y la Tecnología (CECTE) invitó a reflexionar en torno a las consecuencias éticas y metodológicas del uso de herramientas de machine learning e inteligencia artificial sobre la producción científica.

En el evento online “El Metaverso en la educación: retos y usos” -organizado por BBVA y Fad Juventud en el marco del proyecto Educación Conectada- se respondió a esta gran pregunta a través de las percepciones de alumnado, profesorado y mundo experto.

Se dieron a conocer los resultados de la investigación que ha analizado los factores clave para la aceptación de esta tecnología y la experiencia de agentes educativos pioneros en la implementación de proyectos inmersivos aplicados en el aula.
 

Información del sitio: https://eventos.metared.org/101156/detail/la-revolucion-de-la-inteligencia-artificial-el-fin-de-la-universidad-tal-y-como-lo-conocemos.html

El enlace al webinar se enviará al realizar la inscripción.

Traducción simultánea ESP-PT

Horario: 15:00 UTC

El SITEAL es un observatorio regional de políticas del IIPE UNESCO. En él se sistematizan, analizan y difunden documentos de políticas y normativas, investigaciones, y estadísticas útiles para el seguimiento de la situación educativa en la región.

Acceder al sitio: https://siteal.iiep.unesco.org/

El Observatorio Tecnopedagógico del Departamento de Ciencias Básicas invita todos los docentes de la UNLu a completar una encuesta anónima sobre Inteligencia Artificial en Educación, con el fin de conocer la percepción y el uso de este tipo de herramientas en el ámbito educativo, así como identificar necesidades, desafíos y oportunidades que surgen.

Comenzamos observando el comercial de Coca Cola creado con Inteligencia Artificial (IA):

​Estimados docentes de la Universidad Nacional de Luján, nos complace invitarlos a participar de una charla introductoria organizada por el Observatorio Tecnopedagógico del Departamento de Ciencias Básicas. El objetivo de esta reunión es reflexionar sobre el avance de la inteligencia artificial en el mundo y, en particular, en el ámbito educativo.